Abstract:
Процесс обучения студентов в медицинских вузах основан на постепенном переходе от медико-биологических дисциплин к клиническим. Данный подход доказал свою эффективность на протяжение многих десятилетий, однако на наш взгляд, в последние годы утрачивает свою эффективность, в значительной степени из-за проблемы интегрированного изучения данных дисциплин. Проблема особенно отчетливо обозначилась в последние годы в связи с интенсификацией процесса накопления научных знаний в фундаментальных отраслях медицинской науки (медико-биологических).
