Обґрунтування можливостей використання соціонічних типологій особистості в системі підготовки соціальних педагогів

Abstract

У статті автором розглядається «світоглядний аналіз особистості» у філософській та соціально-педагогічній літературі, в системі підготовки майбутнього соціального педагога, дається визначення "особистість", соціонічний тип особистості як інноваційний підхід у підготовці майбутніх фахівців соціально-педагогічної діяльності.

In the article an author is examine the «worldview analysis of personality» in philosophical and to social’no-pedagogical literature, in the system of preparation of future social teachers, determination of personality is given, socionic type of personality as innovative approach is in preparation of future specialists of social’no-pedagogical activity.

В статье автором рассматривается «мировоззренческий анализ личности» в философской и социально-педагогической литературе, в системе подготовки будущих социальных педагогов, дается определение личности, соционический тип личности как инновационный подход в подготовке будущих специалистов социально-педагогической деятельности.