Перший досвід запровадження КМСОНП в Одеському державному університеті

Abstract

У статті проаналізовано ефективність заходів підготовчого етапу введення кредитно-модульної системи органів навчального процесу на першому курсі медичних факультетів ОДМУ. Висвітлено основні помилки та недоліки, допущені кафедрами і студентами протягом перших модулів осіннього семестру, проаналізовано значимість вжитих заходів, спрямованих на усунення недоліків, що дозволило з успіхом завершити перший семестр.

The effectiveness of means of preparatory stage of credit-model system introduction in organization of educational process the first course of medical faculties of OSMU is analyzed in the article "The first experience of introduction of credit-models into organization of educational process in Odessa State Medical University". The main mistakes and defects, committed by departments and students during the first modules of an autumn term, are marked; the concernment of means, that is directed at the elimination of defects, is analyzed, that will permit to finish successfully the first term.

В статье проанализирована эффективность мероприятий подготовительного этапа введения кредитно-модульной системы организации учебного процесса на первом курсе медицинских факультетов ОГМУ. Отмечены основные ошибки и упущения, допущенные кафедрами и студентами в течение первых модулей осеннего семестра, проанализирована значимость проведенных мероприятий, направленных на устранение недостатков, что позволило успешно завершить первый семестр.