Ефективність впровадження електронного журналу в викладацькій дяльності

Abstract

Засновуючись на Державній національній програмі «Освіта» (Україна XXI століття) та Закону України «Про вищу освіту», в національній доктрині розвитку освіти наголошено на необхідності забезпечення високої якості професійної освіти. Висока якість освіти є запорукою конкурентоспроможності та мобільності випускників вищих навчальних закладів на ринку праці. В 2022 році в Одеському національному медичному університеті було запроваджено у практику викладацької діяльності «Електронний журнал» у вигляді системи взаємопов’язаних електронних таблиць. До яких вносять вихідні дані: списки студентів академічних груп; практичні та семінарські заняття, згідно робочої програми з компонент; всі форми поточного та підсумкового контролю. Після внесення оцінок, завдяки налаштуванням електронного журналу, формуються показники середнього балу для кожного здобувача вищої освіти, середній бал з даної теми, відсоток опитаних студентів, що полегшує роботу викладача.